聯(lian)考(kao)方向范畫(hua)(hua)(hua)及(ji)完整(zheng)(zheng)(zheng)步(bu)(bu)驟▲步(bu)(bu)：按(an)照(zhao)考(kao)題要(yao)求，構(gou)(gou)思整(zheng)(zheng)(zheng)個畫(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)構(gou)(gou)圖以(yi)(yi)及(ji)物(wu)品的(de)(de)(de)(de)擺(bai)放(fang)位置，然后用(yong)單(dan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)構(gou)(gou)圖并(bing)簡(jian)單(dan)鋪(pu)(pu)開一層(ceng)畫(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)大(da)(da)(da)關(guan)系(xi)。▲第(di)二步(bu)(bu)：確定畫(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)(zheng)個色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩關(guan)系(xi)以(yi)(yi)及(ji)大(da)(da)(da)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)調，并(bing)把襯布的(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)(se)(se)(se)用(yong)大(da)(da)(da)筆刷整(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)鋪(pu)(pu)出(chu)來(lai)(lai)(lai)，注(zhu)(zhu)意立面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)和平面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)要(yao)區(qu)別開來(lai)(lai)(lai)，并(bing)用(yong)稍重的(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)(se)(se)(se)將物(wu)體(ti)在襯布上(shang)的(de)(de)(de)(de)陰影以(yi)(yi)及(ji)轉(zhuan)折部分(fen)畫(hua)(hua)(hua)出(chu)來(lai)(lai)(lai)。▲第(di)三(san)步(bu)(bu)：把靜(jing)(jing)物(wu)的(de)(de)(de)(de)固(gu)有色(se)(se)(se)(se)(se)(se)提(ti)煉(lian)出(chu)來(lai)(lai)(lai)并(bing)畫(hua)(hua)(hua)上(shang)，要(yao)注(zhu)(zhu)意同(tong)樣(yang)物(wu)在色(se)(se)(se)(se)(se)(se)相(xiang)和空間上(shang)的(de)(de)(de)(de)區(qu)分(fen)。▲第(di)四步(bu)(bu)：深(shen)入刻畫(hua)(hua)(hua)，按(an)照(zhao)靜(jing)(jing)物(wu)的(de)(de)(de)(de)形體(ti)結構(gou)(gou)和色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩以(yi)(yi)及(ji)環境關(guan)系(xi)來(lai)(lai)(lai)進行(xing)塑造。▲第(di)五步(bu)(bu)：繼續深(shen)入，在控制畫(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)節奏(zou)上(shang)反(fan)復對(dui)比調整(zheng)(zheng)(zheng)畫(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)，將物(wu)品的(de)(de)(de)(de)質感等(deng)小(xiao)細(xi)節提(ti)煉(lian)出(chu)來(lai)(lai)(lai)點高光等(deng)。◆◆◆◆◆校(xiao)考(kao)方向范畫(hua)(hua)(hua)及(ji)完整(zheng)(zheng)(zheng)步(bu)(bu)驟▲步(bu)(bu)：校(xiao)考(kao)一般(ban)是寫生(sheng)或(huo)者給照(zhao)片，所以(yi)(yi)考(kao)生(sheng)在拿到考(kao)題的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，首(shou)先(xian)要(yao)仔(zi)細(xi)觀察(cha)靜(jing)(jing)物(wu)，做(zuo)(zuo)到心中有數再構(gou)(gou)圖，注(zhu)(zhu)意畫(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)空間感，構(gou)(gou)思好以(yi)(yi)后用(yong)單(dan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)先(xian)構(gou)(gou)圖并(bing)簡(jian)單(dan)鋪(pu)(pu)開一層(ceng)畫(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)大(da)(da)(da)關(guan)系(xi)。▲第(di)二步(bu)(bu)：也是確定畫(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)(zheng)個色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩大(da)(da)(da)關(guan)系(xi)以(yi)(yi)及(ji)大(da)(da)(da)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)調并(bing)鋪(pu)(pu)出(chu)來(lai)(lai)(lai)，注(zhu)(zhu)意立面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)和平面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)區(qu)分(fen)以(yi)(yi)及(ji)陰影部分(fen)畫(hua)(hua)(hua)出(chu)來(lai)(lai)(lai)。▲第(di)三(san)步(bu)(bu)：把靜(jing)(jing)物(wu)的(de)(de)(de)(de)固(gu)有色(se)(se)(se)(se)(se)(se)提(ti)煉(lian)出(chu)來(lai)(lai)(lai)并(bing)畫(hua)(hua)(hua)上(shang)，同(tong)時要(yao)注(zhu)(zhu)意同(tong)樣(yang)物(wu)在同(tong)類**相(xiang)和空間上(shang)的(de)(de)(de)(de)區(qu)分(fen)。▲第(di)四步(bu)(bu)：深(shen)入刻畫(hua)(hua)(hua)，按(an)照(zhao)靜(jing)(jing)物(wu)的(de)(de)(de)(de)形體(ti)結構(gou)(gou)和色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩以(yi)(yi)及(ji)環境關(guan)系(xi)來(lai)(lai)(lai)進行(xing)單(dan)個塑造。▲第(di)五步(bu)(bu)：深(shen)入調整(zheng)(zheng)(zheng)。新動(dong)力畫(hua)(hua)(hua)室做(zuo)(zuo)精細(xi)的(de)(de)(de)(de)提(ti)升點教學。銀(yin)領(ling)國(guo)際(ji)附近考(kao)級美術學習(xi)

還可(ke)能(neng)會(hui)有(you)(you)綠(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)、黃色(se)(se)(se)(se)(se)或者紫**彩(cai)有(you)(you)變(bian)化而統一(yi)，追求的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)種畫(hua)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)和諧。豐富(fu)顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)層次處(chu)理在畫(hua)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)時(shi)，畫(hua)面(mian)上經(jing)常會(hui)出(chu)現(xian)一(yi)些問題，比(bi)如說(shuo)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)雷(lei)同(tong)、臟氣、火氣、黑氣、粉(fen)氣、生(sheng)、花、灰等。這些問題除了(le)素描關(guan)系(xi)(xi)外，更多的(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)關(guan)系(xi)(xi)。我們(men)在畫(hua)面(mian)上出(chu)現(xian)臟的(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)時(shi)，并(bing)不(bu)是(shi)去動已經(jing)畫(hua)臟了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)，而是(shi)變(bian)動它(ta)四(si)周的(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)，在稍(shao)加(jia)變(bian)動四(si)周顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)之后，那塊原先臟了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)不(bu)臟了(le)，同(tong)時(shi)，也(ye)變(bian)得生(sheng)動、漂亮、豐富(fu)起來了(le)。這就是(shi)我們(men)在這里要說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)關(guan)系(xi)(xi)。顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)與顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)之間要有(you)(you)正確的(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)關(guan)系(xi)(xi)。我們(men)在改畫(hua)時(shi)，實質上是(shi)在調整顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)關(guan)系(xi)(xi)。由于顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)關(guan)系(xi)(xi)不(bu)正確，一(yi)塊單獨(du)看(kan)很純的(de)(de)(de)(de)(de)灰顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)，在畫(hua)面(mian)中(zhong)，也(ye)就是(shi)放在各種顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)和搭配之中(zhong)，因(yin)為(wei)有(you)(you)了(le)旁邊顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)和影響(xiang)，它(ta)可(ke)能(neng)會(hui)產生(sheng)其(qi)他偏冷或者偏暖的(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)。▲豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)面(mian)層次▲豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)節奏層次▲紅藍對比(bi)色(se)(se)(se)(se)(se)調中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)層次變(bian)化較好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)構(gou)圖審(shen)美意(yi)識(shi)（換句話說(shuo)構(gou)圖的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力）畫(hua)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)構(gou)成(cheng)切割布局是(shi)構(gou)圖美感關(guan)鍵，好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)構(gou)圖是(shi)更加(jia)尊(zun)定一(yi)張好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)作品的(de)(de)(de)(de)(de)開始。構(gou)圖需要視(shi)覺(jue)自(zi)然、物體(ti)大小(xiao)空間適中(zhong)、擺放有(you)(you)節奏、錯位有(you)(you)序、搭配合理、疏密有(you)(you)序、層次豐富(fu)、有(you)(you)獨(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)美趣(qu)味。構(gou)圖不(bu)僅是(shi)為(wei)了(le)是(shi)提(ti)升(sheng)和發(fa)掘學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)美意(yi)識(shi)更是(shi)考(kao)生(sheng)創造(zao)性思維(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian)。張店(dian)七中(zhong)附近高考(kao)美術學(xue)習新動力畫(hua)室聯考(kao)強化班、精(jing)品協議(yi)班、校考(kao)突擊班，滿足(zu)不(bu)同(tong)考(kao)學(xue)需求。

　對于結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)，有些同學(xue)了(le)解(jie)，有些同學(xue)不了(le)解(jie)，無(wu)論(lun)你(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)否了(le)解(jie)，淄博(bo)張店美術(shu)(shu)培訓機構(gou)(gou)(gou)來和你(ni)(ni)(ni)說清(qing)楚結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)處。其實，結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)是(shi)(shi)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)中**關鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)因素之一，結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)質如同學(xue)外科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不懂人體骨骼，學(xue)蓋(gai)大樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鋼精(jing)(jing)骨架，你(ni)(ni)(ni)可想(xiang)(xiang)而知，不懂得這(zhe)(zhe)些只是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，怎么能(neng)幫別人東手術(shu)(shu)，怎么能(neng)蓋(gai)樓房。同理(li)，結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)就如同他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)。只不過(guo)(guo)，結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)很(hen)容易理(li)解(jie)而已。但是(shi)(shi)在素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)中也是(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)。結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)作品(pin)將(jiang)如你(ni)(ni)(ni)不懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或是(shi)(shi)在開始(shi)做圖前沒(mei)有用(yong)結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)光(guang)(guang)去判(pan)斷問(wen)(wen)題，那么你(ni)(ni)(ni)就會出現很(hen)多物體前后(hou)(hou)邊框對接不上，或是(shi)(shi)不夠準確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺。在畫(hua)結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)鏡要(yao)如同帶有X眼(yan)(yan)光(guang)(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)睛(jing)，把物體看過(guo)(guo)去，然后(hou)(hou)在作圖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，你(ni)(ni)(ni)用(yong)結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)光(guang)(guang)與你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)造型能(neng)力(li)相匹(pi)配，這(zhe)(zhe)樣(yang)畫(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)不但合理(li)，而且體感強(qiang)烈，具(ju)有邏輯推理(li)感。我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建議：你(ni)(ni)(ni)畫(hua)任何物體，首(shou)先你(ni)(ni)(ni)要(yao)一結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)素描(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)光(guang)(guang)去判(pan)斷問(wen)(wen)題，和了(le)解(jie)問(wen)(wen)題。然后(hou)(hou)你(ni)(ni)(ni)可以從中測底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)畫(hua)任何物體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)髓。????淄博(bo)畫(hua)室人員介紹(shao)，孩(hai)子(zi)學(xue)畫(hua)畫(hua)，做家(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不要(yao)阻礙(ai)孩(hai)子(zi)作畫(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法，還要(yao)鼓(gu)勵孩(hai)子(zi)有這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法，這(zhe)(zhe)樣(yang)孩(hai)子(zi)會認(ren)為媽(ma)媽(ma)是(shi)(shi)比較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

近年來經濟發(fa)展(zhan)收(shou)入增加，家(jia)庭開始考慮生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舒(shu)適與(yu)品位，裝(zhuang)飾行業也快(kuai)速發(fa)展(zhan)，室(shi)(shi)內設(she)(she)(she)計(ji)(ji)人(ren)(ren)才需(xu)求自(zi)(zi)然(ran)旺盛。入行門檻比較(jiao)低，能(neng)力更(geng)重于學歷。收(shou)入水平屬中(zhong)上收(shou)入階層。05景(jing)觀(guan)(guan)(guan)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師景(jing)觀(guan)(guan)(guan)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(又叫做(zuo)景(jing)觀(guan)(guan)(guan)建(jian)筑(zhu)學)是指在建(jian)筑(zhu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)或規(gui)(gui)劃設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，對(dui)周圍環境自(zi)(zi)然(ran)與(yu)人(ren)(ren)工要(yao)素(su)(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體(ti)考慮和(he)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)，使(shi)得建(jian)筑(zhu)(群)與(yu)自(zi)(zi)然(ran)環境產生(sheng)(sheng)(sheng)呼應關(guan)系，使(shi)其使(shi)用(yong)更(geng)方(fang)便，更(geng)舒(shu)適，提高(gao)其整體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術價值(zhi)。景(jing)觀(guan)(guan)(guan)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)規(gui)(gui)模(mo)包括大(da)面(mian)積的(de)(de)(de)(de)(de)(de)河域治理、城鎮總體(ti)規(gui)(gui)劃，中(zhong)等(deng)規(gui)(gui)模(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題公園設(she)(she)(she)計(ji)(ji)、街道景(jing)觀(guan)(guan)(guan)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)和(he)面(mian)積相(xiang)對(dui)較(jiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)城市廣場、小(xiao)區綠地、住(zhu)宅庭院等(deng)。06家(jia)具(ju)(ju)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師家(jia)具(ju)(ju)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師根據室(shi)(shi)內空間使(shi)用(yong)性(xing)質和(he)人(ren)(ren)們使(shi)用(yong)習慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舒(shu)適度等(deng)等(deng)，綜(zong)合制(zhi)造工藝(yi)以及美學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原理而為家(jia)具(ju)(ju)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)人(ren)(ren)才提供的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺，家(jia)具(ju)(ju)行業在中(zhong)國(guo)乃至全(quan)球都有較(jiao)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。07游(you)戲(xi)(xi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師游(you)戲(xi)(xi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師是負(fu)責游(you)戲(xi)(xi)項目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)以及管理等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作者，分為游(you)戲(xi)(xi)主(zhu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師、游(you)戲(xi)(xi)系統設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師、游(you)戲(xi)(xi)數值(zhi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師、游(you)戲(xi)(xi)劇情設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師、游(you)戲(xi)(xi)腳本設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師。設(she)(she)(she)計(ji)(ji)游(you)戲(xi)(xi)世(shi)(shi)(shi)界(jie)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)，并賦予他們性(xing)格和(he)靈魂;在游(you)戲(xi)(xi)世(shi)(shi)(shi)界(jie)中(zhong)添加各種(zhong)有趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)和(he)事(shi)件，豐富整個游(you)戲(xi)(xi)世(shi)(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容;調(diao)節游(you)戲(xi)(xi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)量和(he)數值(zhi)，使(shi)游(you)戲(xi)(xi)世(shi)(shi)(shi)界(jie)平衡穩定;制(zhi)作豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游(you)戲(xi)(xi)技能(neng)和(he)戰斗系統。新動力畫室(shi)(shi)給(gei)學生(sheng)(sheng)(sheng)以潛移默化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美學素(su)(su)養浸潤。

浙江(jiang)傳媒學院(yuan)不校考(kao)(kao)(kao)(kao)專(zhuan)(zhuan)業：動畫、動畫（漫插畫）、設(she)計(ji)學類(lei)(lei)（含視(shi)覺傳達設(she)計(ji)、產(chan)品設(she)計(ji)）、戲劇(ju)影視(shi)美(mei)術(shu)設(she)計(ji)、服裝與服飾設(she)計(ji)（中外合(he)(he)(he)作辦(ban)(ban)學）招(zhao)(zhao)生省(sheng)(sheng)份(fen)：浙江(jiang)、安(an)徽、北(bei)京、福建(jian)、甘肅、廣東、廣西(xi)、貴州、河北(bei)、河南(nan)(nan)、黑龍江(jiang)、湖北(bei)、湖南(nan)(nan)、吉林、江(jiang)蘇、江(jiang)西(xi)、遼寧(ning)、內(nei)蒙古、寧(ning)夏、山東、山西(xi)、陜西(xi)、上(shang)海、四(si)川(chuan)、天(tian)津、新疆、云南(nan)(nan)、重慶等(deng)28個省(sheng)(sheng)份(fen)。錄(lu)(lu)取(qu)(qu)規則(ze)(ze)：實(shi)行(xing)(xing)平行(xing)(xing)志(zhi)愿(yuan)規則(ze)(ze)投檔錄(lu)(lu)取(qu)(qu)的省(sheng)(sheng)份(fen)，按(an)各省(sheng)(sheng)份(fen)考(kao)(kao)(kao)(kao)試院(yuan)（招(zhao)(zhao)生辦(ban)(ban)）相關(guan)規定執(zhi)行(xing)(xing)。實(shi)行(xing)(xing)非平行(xing)(xing)志(zhi)愿(yuan)規則(ze)(ze)投檔錄(lu)(lu)取(qu)(qu)的省(sheng)(sheng)份(fen)，按(an)綜合(he)(he)(he)分(fen)(fen)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)，綜合(he)(he)(he)分(fen)(fen)并列的按(an)專(zhuan)(zhuan)業成(cheng)(cheng)績(ji)從(cong)高到低擇優錄(lu)(lu)取(qu)(qu)。綜合(he)(he)(he)分(fen)(fen)=專(zhuan)(zhuan)業分(fen)(fen)×50%+文化(hua)折(zhe)(zhe)算分(fen)(fen)×50%。另外，服裝與服飾設(she)計(ji)（中外合(he)(he)(he)作辦(ban)(ban)學）專(zhuan)(zhuan)業要求(qiu)外語(yu)單(dan)科(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績(ji)95分(fen)(fen)以上(shang)（含），且只招(zhao)(zhao)收有(you)該專(zhuan)(zhuan)業志(zhi)愿(yuan)的考(kao)(kao)(kao)(kao)生，不錄(lu)(lu)取(qu)(qu)服從(cong)專(zhuan)(zhuan)業調(diao)劑志(zhi)愿(yuan)的考(kao)(kao)(kao)(kao)生。文化(hua)折(zhe)(zhe)算分(fen)(fen)計(ji)算方(fang)式：文化(hua)折(zhe)(zhe)算分(fen)(fen)=考(kao)(kao)(kao)(kao)生高考(kao)(kao)(kao)(kao)總成(cheng)(cheng)績(ji)÷考(kao)(kao)(kao)(kao)生所在省(sheng)(sheng)普通(tong)(tong)(tong)(tong)類(lei)(lei)本科(ke)(ke)一(yi)(yi)批(pi)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)控制分(fen)(fen)數(shu)(shu)×100。對于合(he)(he)(he)并本科(ke)(ke)批(pi)次(ci)的省(sheng)(sheng)份(fen)，普通(tong)(tong)(tong)(tong)類(lei)(lei)本科(ke)(ke)一(yi)(yi)批(pi)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)控制分(fen)(fen)數(shu)(shu)以各省(sheng)(sheng)劃定的自主招(zhao)(zhao)生參(can)(can)考(kao)(kao)(kao)(kao)線(xian)為準(zhun)；浙江(jiang)普通(tong)(tong)(tong)(tong)類(lei)(lei)本科(ke)(ke)一(yi)(yi)批(pi)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)控制分(fen)(fen)數(shu)(shu)為當(dang)年段線(xian)分(fen)(fen)數(shu)(shu)。對于藝術(shu)類(lei)(lei)考(kao)(kao)(kao)(kao)生文化(hua)考(kao)(kao)(kao)(kao)試總分(fen)(fen)和普通(tong)(tong)(tong)(tong)類(lei)(lei)考(kao)(kao)(kao)(kao)生文化(hua)考(kao)(kao)(kao)(kao)試總分(fen)(fen)不一(yi)(yi)致的省(sheng)(sheng)份(fen)，普通(tong)(tong)(tong)(tong)類(lei)(lei)本科(ke)(ke)一(yi)(yi)批(pi)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)控制分(fen)(fen)數(shu)(shu)以該省(sheng)(sheng)給定的參(can)(can)考(kao)(kao)(kao)(kao)分(fen)(fen)數(shu)(shu)為準(zhun)。新動力畫室有(you)完善的教學生活管(guan)理團隊(dui)。張店七(qi)中附近高考(kao)(kao)(kao)(kao)美(mei)術(shu)輔(fu)導哪家好

新動力畫(hua)室從精(jing)處入手，無微(wei)不致。銀領國際附近(jin)考級美術(shu)學習(xi)

應注(zhu)意以下兩點(dian)：1、再次用(yong)復線(xian)(xian)去肯(ken)定暗面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)形，把一步(bu)驟中(zhong)概(gai)括(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)形細(xi)化。2、用(yong)紙(zhi)巾(jin)擦時(shi)(shi)先強(qiang)調邊緣線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)虛(xu)實(shi)變化，再以大的(de)(de)(de)(de)(de)塊(kuai)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)去概(gai)括(kuo)。注(zhu)意卷面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)整潔，對(dui)比干脆。第三步(bu)，到現在(zai)(zai)為(wei)止畫面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)中(zhong)畫出了(le)兩個(ge)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)：大面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)亮(liang)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)和(he)(he)小面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)暗面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)。第四步(bu)，可先找(zhao)高(gao)光(guang)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)位置(zhi)，其(qi)(qi)他亮(liang)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)全抹(mo)成(cheng)淺(qian)灰(hui)，這樣三大色塊(kuai)就已經有了(le)。接下來(lai)(lai)細(xi)節部(bu)分的(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)可先豐富明暗交接線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)虛(xu)實(shi)關(guan)(guan)(guan)系(xi)和(he)(he)厚度(du)，接著在(zai)(zai)暗面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)與灰(hui)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)之(zhi)間(jian)、灰(hui)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)與亮(liang)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)之(zhi)間(jian)去添加層次。我們所(suo)要的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)是(shi)畫面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)飽滿，線(xian)(xian)條的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用(yong)就很重要了(le)，需了(le)解(jie)每一個(ge)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)變化，把線(xian)(xian)排(pai)在(zai)(zai)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)和(he)(he)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)轉折(zhe)點(dian)上(shang)(shang)，鋪出近實(shi)遠虛(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)(xian)條。③正(zheng)(zheng)側(ce)面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)重點(dian)正(zheng)(zheng)測(ce)角度(du)注(zhu)意事項(xiang)從(cong)形上(shang)(shang)來(lai)(lai)說注(zhu)意頭(tou)(tou)長頭(tou)(tou)寬(kuan)比例關(guan)(guan)(guan)系(xi)(接近正(zheng)(zheng)方(fang)形)，尤其(qi)(qi)注(zhu)意外側(ce)眉(mei)弓、鼻頭(tou)(tou)、嘴(zui)巴(ba)(ba)和(he)(he)下巴(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)前后(hou)關(guan)(guan)(guan)系(xi)。一般情況下耳(er)(er)(er)朵(duo)在(zai)(zai)頭(tou)(tou)寬(kuan)的(de)(de)(de)(de)(de)二分之(zhi)一往后(hou)一點(dian)。頸(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)前緣在(zai)(zai)下巴(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)什么位置(zhi)及頸(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)斜度(du)，以及頸(jing)和(he)(he)肩(jian)關(guan)(guan)(guan)系(xi)及肩(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)系(xi)及寬(kuan)度(du)。從(cong)型體(ti)上(shang)(shang)來(lai)(lai)說需要注(zhu)意頭(tou)(tou)部(bu)塑造時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)虛(xu)實(shi)關(guan)(guan)(guan)系(xi)(尤其(qi)(qi)體(ti)積(ji)(ji)空(kong)間(jian)相對(dui)來(lai)(lai)說比較難處理(li)，耳(er)(er)(er)朵(duo)、顴骨面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)、鼻子(zi)在(zai)(zai)不同的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)平面(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)(mian)里)這時(shi)(shi)耳(er)(er)(er)朵(duo)要詳細(xi)刻(ke)畫，眼(yan)睛、鼻子(zi)、嘴(zui)巴(ba)(ba)都是(shi)看到一半，一般注(zhu)意其(qi)(qi)形狀及輪廓線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)穿(chuan)插關(guan)(guan)(guan)系(xi)，(眼(yan)睛三角形的(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)括(kuo)，上(shang)(shang)眼(yan)瞼和(he)(he)眼(yan)球及下眼(yan)瞼的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)系(xi)。銀領國(guo)際附近考級美術學習

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